{"id":19087,"date":"2021-10-16T18:36:36","date_gmt":"2021-10-16T18:36:36","guid":{"rendered":"https:\/\/peseschkian-foundation.org\/?page_id=19087"},"modified":"2023-08-05T13:51:05","modified_gmt":"2023-08-05T13:51:05","slug":"school-project-in-ethiopia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/en.peseschkian-stiftung.de\/de\/school-project-in-ethiopia","title":{"rendered":"Schulprojekte \u00c4thiopien"},"content":{"rendered":"
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Schulprojekte \u00c4thiopien<\/h1>

Das Schulprojekt in \u00c4thiopien umfasst die F\u00f6rderung einer Schule und eines Kinderheimes, der \u201eFresh & Green Academy\u201c, die rund 150 Kindern und Jugendliche ein Zuhause bieten.<\/p>\n\n

Die gemeinn\u00fctzige Organisation \u201eFresh and Green Academy\u201c mit ihrem Sitz in Addis Abeba ist eine Schule f\u00fcr benachteiligte Kinder. Trotz der Einrichtung \u00f6ffentlicher Schulen mit niedrigen Eintrittskosten haben viele Kinder in \u00c4thiopien keinen Zugang zu hochwertiger Bildung. Viele k\u00f6nnen es sich nicht leisten, die notwendigen B\u00fccher oder die Schuluniform zu bezahlen. Das Projekt, welches im Jahre 2000 von der sehr engagierten Muday Mitiku gestartet worden ist, nimmt Kinder und ihre M\u00fctter, die auf der Stra\u00dfe leben, auf. Viele der Eltern dieser Kinder sind an AIDS erkrankt und\/oder v\u00f6llig mittellos. Durch die finanzielle Unterst\u00fctzung von Menschen weltweit erhalten die Kinder t\u00e4glich drei Mahlzeiten sowie kostenlose Bildung und medizinische Grundversorgung. W\u00e4hrend die Kinder eine Erziehung genie\u00dfen d\u00fcrfen, erhalten die M\u00fctter die M\u00f6glichkeit handwerkliche F\u00e4higkeiten zu erlernen (z.B. Stricken, Herstellen von Schals, Arbeit mit Keramik\u2026). Das Ziel der Begleitung der M\u00fctter ist, dass Sie diese neu erlernten F\u00e4higkeiten nutzen k\u00f6nnen, um selbstst\u00e4ndig zu werden und ihre Familie aus der Armut befreien k\u00f6nnen. Langfristig ist das Ziel der Gr\u00fcnderin, dass die Schule sich selbst finanzieren kann. So wurden mit der Hilfe von vielen gro\u00dfz\u00fcgigen Spendern, ca 20 Milchk\u00fche erworben. Durch die Milch der K\u00fche konnten die Kinder t\u00e4glich Milch erhalten sowie ein Teil davon verkauft werden, um damit wieder andere Nahrungsmittel f\u00fcr die Kinder zu erwerben.\nWie Lao Tsu sagte: \u201eGibst du jemandem einen Fisch, so n\u00e4hrst du ihn einen Tag lang, aber wenn du ihm das Fischen beibringst, n\u00e4hrst du ihn ein Leben lang.\u201c\nZiel dieses Projekts ist es, diesen benachteiligten Familien eine Schulausbildung, Nahrung und F\u00e4higkeiten zu geben bzw. erwerben, um langfristig einen Beitrag f\u00fcr das Individuum und die Gesellschaft zu leisten und der Gemeinschaft etwas zur\u00fcckzugeben.<\/p>\n\n

Schulprojekt One Planet International \n\nDie One Planet International School ist eine der Schulen in Addis Ababa, die wir als Peseschkian Stiftung seit \u00fcber 13 Jahren schon tatkr\u00e4ftig unterstu\u0308tzen. Vom Kindergarten bis zum Schulabschluss genie\u00dfen die Kinder dort neben der hochwertigen Schulbildung eine Erziehung mit besonderem Schwerpunkt auf sozialem Engagement und geistiger Gesundheit.\nAlle zwei Wochen lernen die Sch\u00fcler anhand eines Lehrbuchs sowie durch Spiele, Musik und Theater eine neue Tugend kennen und \u00fcben sie. Hier sind einige der Tugenden, die die Kinder lernen und praktizieren: Liebe, Gro\u00dfz\u00fcgigkeit, Freundlichkeit, Geduld, Hilfsbereitschaft, Wahrhaftigkeit, Ermutigung, H\u00f6flichkeit und Dankbarkeit. Zus\u00e4tzlich zum Erlernen und Praktizieren einer neuen Tugend \u00fcben die Kinder, in einem moralischen Dilemma die richtige Wahl zu treffen, und wenden die gelernten Tugenden in sozialen Projekten f\u00fcr andere an.\n\nEin kleiner Einblick in das Projekt: \nWas macht dich glu\u0308cklich? Die Schu\u0308ler trugen gelbe Outfits, um die Farbe der Freude zu symbolisieren. Dankeskarten wurden von den Schu\u0308lern fu\u0308r die Mitarbeiter (Hausmeister, Sicherheit) und die Verwaltung vorbereitet, um ihnen eine Freude zu machen und Dankbarkeit auszudru\u0308cken.<\/p><\/div><\/div>\n\n

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